懂道德更要明白生命的權利

    筆者曾發(fā)表過一篇文章，探討“到底是車不讓人，還是人不讓車”，說白了，無論誰讓誰，都是漠視自己，也漠視他人的生存權利。由此看來，“人不讓車”應該歸社會機構和家庭教育集體培養(yǎng)和監(jiān)督個人的意識；“車不讓人”則需要駕校主要擔負起培養(yǎng)司機意識的使命了。
    近年來,越來越多的人開起了車，成了駕駛員，但由于他們分布于各行各業(yè)，知識結構不等，素質高低不一，加之管理分散，對駕駛員職業(yè)道德教育很少有人提及，也沒有受到應有的重視。
    而一些駕駛員有種優(yōu)越感，有的駕駛員甚至不把交通法規(guī)當回事，有時面對交警的糾正與處罰毫無怯意。因此，培養(yǎng)駕駛員良好的職業(yè)道德非常重要。特別是在構建和諧社會的今天，擁有良好的職業(yè)道德是做一個合格駕駛員的前提。建議：駕校在對駕駛員進行技術傳授的同時，要開設駕駛員職業(yè)道德教育。讓他們從自己的一點一滴做起，注意自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的開車習慣，駕駛員之間要互相學習、互相幫助，取長補短，安全行駛，同時在行車中，遇到占道搶行、強行超車等不文明禮貌的行為，要正確處理好有理與無理的關系，要寬容、大度、注意禮節(jié)，經(jīng)常保持冷靜的心態(tài)，“寧可有理讓無理，不可無理對無理”，盡量避免引起事端和引發(fā)交通事故。
    當然，對生命權利的體認與維護，本應是法律知識和職業(yè)道德教育中的必備內容，然而要想讓這一理念深入人心，成為人際社會中須臾不可忽視的基本原則，就要將生命權利教育單列出來，甚至應置于職業(yè)道德與法律知識教育之前。
    生命權利高于一切。遵守交通規(guī)則不僅是職業(yè)道德的問題，更是對他人對自己的生命權利的尊重。酒后駕車、闖紅燈等等，因為自己一時的沖動或無賴而造成他人的傷亡，這就是活生生的剝奪別人的生命權利，有時也直接或間接放棄了自己的生命權利，甚至還給身邊的親朋帶去不可估量的傷害。
    可見，生命權利無法金錢來衡量，更無法用“后悔”來挽回。讓駕駛員深刻地認識到遵守交通規(guī)則不僅是職業(yè)道德，更是對生命權利的體認與維護，我們的駕校責無旁貸并且刻不容緩地需要承擔起這份責任！

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