不把駕校教練當回事，真的好么？

    大多數(shù)駕校教練為了讓學(xué)員多練車，提高考試通過率，起得比雞早，睡得比狗晚。但是，不少人因為這樣或那樣的原因，不把教練當回事，這樣真的好么？

　　駕校教練與教師，都是傳授知識與技能的工作，但是，教練與教師的社會地位可以說是天壤之別，甚至越來越多的人不把教練當回事，這是什么原因造成的呢？今天我們就來詳細分析下這個現(xiàn)象。

　　一、學(xué)歷不高就該被輕視么？

　　如今，學(xué)歷成為社會地位評判的重要標準，人們普遍認為，學(xué)歷高的人能力強、素質(zhì)高，然而大部分教練入社會較早，文化水平并不是特別高，這種情況下應(yīng)該怎樣改變?nèi)藗兊臉撕灮�認識呢？

　　學(xué)歷不夠，人品來湊。學(xué)歷是衡量一個人知識掌握水平的標簽，并不能以偏概全代表全部。如果您沒有高學(xué)歷，沒關(guān)系，只要你真誠待人、與人為善、親切熱情、懂得理解和尊重，即便沒有高學(xué)歷，攥的人品也夠撐起你在人們心中的形象。

　　二、某個教練的負面新聞，就該認為所有教練都這樣么？

　　有關(guān)教練的負面新聞，收紅包、說粗話罵人甚至非禮女學(xué)員等等，我們不否認在駕考行業(yè)里，確實有那么幾匹害群之馬混跡其中，但并不是所有教練都這樣，甚至絕大部分教練都不是這樣。他們認真教學(xué)，他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗；他們技術(shù)過硬，掌握嫻熟的駕駛本領(lǐng)；他們有原則，他們責任心強，他們公正無私。然而怎樣在媒體環(huán)境中，如實反映教練員的教學(xué)情況，正確樹立教練的形象呢？

　　這就要求新聞工作者們，在報道的過程中注意如實反映情況，對教練員的報道應(yīng)該多方面反映，有關(guān)教練員認真教學(xué)、助人為樂、做好人好事的文章也應(yīng)該成為媒體關(guān)注報道點，樹立標桿典型，傳播駕考正能量。你可能覺得新聞工作者的事，離教練員很遠，然而并不是這樣，在這個自媒體盛行人人都是新聞記者的年代，教練員完全可以通過自媒體平臺，發(fā)布正能量消息，如實反映教練員的日常。教練們可以通過努力獲得輿論優(yōu)勢，扳正媒體形象。當然最重要的還是要做好自己，這樣別人想說也沒得說了。

　　三、付錢就真的成上帝了？你有學(xué)會互相尊重么？

　　學(xué)員普遍存在“反正我付了錢，教練就要對我負責到底”的態(tài)度，我練不練車、什么時候練車看我的時間安排和心情，只要我有效期內(nèi)考完就好啦。學(xué)員任性的態(tài)度和上帝般的存在感困擾著大多數(shù)教練，那么怎樣平衡教練和學(xué)員之間的關(guān)系，做到互相尊重呢？

　　要讓學(xué)員認識到，付了錢就認為什么都是教練的事了，這種想法非常幼稚。駕駛技術(shù)學(xué)來都是自己的，你不認真對待，最后買單的只有你自己。尊重是互相的，如果你不夠尊重教練，又怎么能想要得到教練的尊重。有一句話，叫態(tài)度決定高度，既然決定學(xué)車就請認真，既然選擇學(xué)車就請堅持到底，既然付了錢就對付了的錢負責。成長和學(xué)習(xí)都是一件需要親力親為的事，別人可以幫助你，但別人無法替代你，自己的路還是要自己走，所以請認真對待。

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