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國(guó)內(nèi)疫情顯著轉(zhuǎn)好的現(xiàn)在,四川不少地區(qū)的車(chē)管所已經(jīng)重新放開(kāi)預(yù)約考試業(yè)務(wù)了,當(dāng)然目前成都的駕校復(fù)訓(xùn)可能還需要一段時(shí)間,但相信也不會(huì)太久遠(yuǎn)了。不管是在2020年學(xué)車(chē),還是因?yàn)橐咔橹袛鄬W(xué)車(chē)的朋友,都希望自己能夠在疫情之后盡快拿證。但是同樣也要面對(duì)更大的學(xué)車(chē)壓力,所以說(shuō)建立學(xué)車(chē)優(yōu)勢(shì)是很關(guān)鍵,蜀安駕校推薦可以從這幾步著手:
是提升學(xué)車(chē)的主動(dòng)性。不少蜀安駕校的學(xué)員雖然報(bào)名學(xué)車(chē),但是明顯缺乏動(dòng)力,操作只會(huì)跟著教練的說(shuō)法做,沒(méi)有自己獨(dú)立的思考,操作也會(huì)變得非常僵化。今天學(xué)了什么內(nèi)容,回家就忘了,下一次來(lái)練車(chē),等于要重新再來(lái)一遍。這樣自然就不會(huì)有什么好的結(jié)果了。提升主動(dòng)性,學(xué)員就會(huì)進(jìn)行更多的自我思考和調(diào)整,盡量讓操作優(yōu)化,這樣教練也會(huì)感到非常滿(mǎn)意。
學(xué)會(huì)溝通交流。在這里學(xué)員不是不想學(xué),但就是不想跟教練說(shuō)話,完全都是單向的灌輸,這樣學(xué)出來(lái)的效果肯定很差,連蜀安駕校的教練也覺(jué)得很沒(méi)意思。偶爾犯錯(cuò)了,教練說(shuō)了幾句難聽(tīng)的話,學(xué)員也會(huì)破罐子破摔,導(dǎo)致學(xué)車(chē)氛圍急轉(zhuǎn)直下。要保持良好的學(xué)車(chē)氛圍,一定要有溝通,同時(shí)也能掌握更多實(shí)用性的技術(shù),不僅僅是針對(duì)考試,還有一些實(shí)際駕駛中遇到的問(wèn)題也能得到有效解決。所以說(shuō)學(xué)車(chē)不應(yīng)該只是為了拿到駕照,更應(yīng)該是著眼于未來(lái)。
學(xué)會(huì)觀察其他學(xué)員的操作。一般而言,蜀安駕校的教練為了讓學(xué)員學(xué)的更有效率,一個(gè)人練車(chē)的時(shí)候,其他人都是站在遠(yuǎn)處觀察的,不少人也因此光顧著自己玩手機(jī),完全處于分心的狀態(tài)。其實(shí)不妨利用這個(gè)機(jī)會(huì)從另一個(gè)角度觀察其他學(xué)員的操作,看看車(chē)輛的行駛軌跡,看看教練說(shuō)給出哪些不一樣的指示,別人學(xué)到的東西自己也可以融會(huì)貫通,等到自己練車(chē)就會(huì)更加順暢自如了。
最后還是要保持平和的心態(tài)。學(xué)車(chē)最忌諱急躁,也忌諱緊張和焦慮。一急躁就容易操作失誤,教練就會(huì)發(fā)出嚴(yán)重的批評(píng),學(xué)車(chē)氛圍就會(huì)變得很糟糕,之后的學(xué)車(chē)就無(wú)法起到效果。如果緊張的話,教練說(shuō)什么可能就會(huì)忘記,搞得大腦一片空白,那就根本沒(méi)辦法完成學(xué)車(chē)的任務(wù)了。練車(chē)不是特別難的事情,但也不能等閑視之,珍惜每一次練車(chē)的機(jī)會(huì),不管是上考場(chǎng)還是平時(shí)練車(chē),都是平和自然的心態(tài),自然獲得的體驗(yàn)是最好的。
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