不走寻常路！常州教练的辅助教学方法

　　一般而言，正常的教學方法就是高俊駕校教練坐在副駕駛做上面，學員坐在駕駛座上面，教練給出指示，然后學員按照指示進行操作，不少學員反饋這樣的學習效果是不錯，但也會給自己帶來一定的心理壓力，都不敢側(cè)轉(zhuǎn)身去看教練，生怕看到教練生氣的表情。為了提升學車的樂趣，教練也會想到不同的方法來進行輔助教學，一般就有以下三種。

　　高俊駕校教練站在外面，學員坐在車內(nèi)。然后看情況進行互換。這主要是為了解決學員點位的問題，有時候?qū)W員老是抓不住點位，教練就會走出去，直接站在點位上給學員進行提示，讓學員在操作的時候停下，觀察這個點位在什么地方，從而做到心里有數(shù)。如果還是不行，那么就會反過來，教練來開車，學員去站在點位上面，然后教練當然不需要學員進行指示直接就在點位上操作了，這樣也是反過來鞏固學員對點位的印象。有時候教練下車也是為了調(diào)整后視鏡，方便學員看點。

　　第二種方法就是高俊駕校教練把副駕駛座的位置讓給其他一些比較有經(jīng)驗的學員。自己則在旁邊進行觀察。這樣做的主要原理就是減輕學員的壓力，如果學員發(fā)現(xiàn)自己旁邊也是學員的話，會感覺到比較輕松，也會更加膽大的進行操作。而有經(jīng)驗的學員也會從很小的步驟中看出對方的一些操作失誤或者疏漏，能夠及時給予指出來，這樣學員也能收到學長的指導，而不至于完全放任自流的訓練。同時指導的學員自己也能吸收到一些新的操作技術(shù)，等于兩人是在互相促進，互相借鑒，這樣獲得的效果非常好，也能逐步增進學員之間的友誼。

　　第三種方法就是教練使用一些小道具，不少人也會認為教練很有才。有些學員可能檔位不太會打，教練會拿出一些自制的換檔神器，讓學員直接在旁邊進行訓練，等打的熟練再讓他們上車實踐。另外為了讓學員能夠看清點位，教練會使用水瓶、手機甚至人民幣等放在點位上面，提醒學員如果操作失誤的話，會遭遇嚴重的財產(chǎn)損失，這種變相的激勵方法可能也會去的不錯的效果。甚至有教練直接一屁股坐在前面一輛教練車的后備箱里面給后面的學員進行指導，可以說是竭盡心力了。

　　不管怎么樣，高俊駕校學員也應(yīng)該盡可能尊重教練的教學風格，從中找到最契合自己的教學方法。雖然考試項目和原理都是一樣的，但是不同的教學風格可以讓學員進一步接觸真實的駕駛狀態(tài)，得到更多寶貴的駕駛經(jīng)驗。

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