广州科目二科目三考试技巧总结

　　科目二是整個駕照考試的重中之重，不僅每一個項目都非常復雜，而且難度也都很高，尤其是在城市學車，考試的程序非常嚴格，掛科的學員經(jīng)常占一半以上。所以一直以來，科目二的練習都是各個駕校的重點，學員在這個科目的練習時間常常在一個月以上。

　　除了科目二，科目三的難度也是非常大的，雖然單個項目的難度不如科目二要高，但是科目三是在公路上考試，對學員的心理還有操作都有很高的要求。那么在考試中，有什么技巧是對科目二和科目三通用的呢？對這兩個科目的考試都有幫助的方式有哪些呢？

　　1.養(yǎng)成不依賴教練的能力

　　不管是在科目二，還是在科目三，教練都會對學員有很強的影響力。教練的作用不止是在教學員技巧和方法上，在穩(wěn)定學員的心理上也非常重要。在練車時，都是需要教練坐在副駕駛教導的，久而久之學員就十分容易產(chǎn)生對教練的依賴心理。

　　這種心理有好有壞，在練習時學員能夠安心的練習，開車的技術(shù)進步也會比較快。但是在考試中就會體現(xiàn)出壞的一面了，學員會感到非常不安，心內(nèi)會壓著一塊沉重的大石頭，考試的狀態(tài)也一落千丈，最后的結(jié)果很可能是掛科。面對這種現(xiàn)象學員要盡可能擺脫對教練的依賴，多自己練車，提升自己的自信心。

　　2.要多適應陌生的環(huán)境

　　在練車時，學員會在駕校花費大量的時間，所以對于駕校的每一個項目設(shè)置都是非常熟悉的，對于路線以及點位也都是了如指掌，所以每次練車時都能有很好的發(fā)揮。但是考試是去一個陌生的考場，項目的規(guī)劃還有路線完全是不同的。

　　大多數(shù)學員總是容易在陌生的環(huán)境中手足無措，學員在這種情況下要學會快速適應。能夠快速適應不同的場地，不同的路線，把相同的操作按照不同的方式重新組合，學員的實力才能得到最大程度的發(fā)揮。

　　3.學會靈活變通

　　在教學過程中，教練教授的技巧并不是能夠適應所有人的，如果發(fā)現(xiàn)自己怎么練習點位都有誤差，那這個時候就要靈活變通，按照自己能看到的點位去操作。在練車中也是這樣，學員常常只是會重復練習，比如科目二中，學員大多都只會找點位，找到點位才敢操作，其實應該早一點做，然后再試圖補救，這樣在項目中才不至于看不到點位就手足無措。在科目三中，學員在公路上會遇到各種各樣的情況，還有復雜的車況，每一種情形都不能夠套用死板的操作，而應該根據(jù)情況適時而變。

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