眾悅君為你深度解讀駕培《大綱》變化

    《大綱》就是學車考駕照的指揮棒，而《大綱》的變化又是與駕考改革的要求相適應的，所以只要把握了駕考改革的大方向，學車考駕照，你就有了明確的方向。

　　賦予教練和學員更多機動靈活性

　　原來慣用的表述“第一階段”、“第二階段”、“第三階段”現(xiàn)在改為“第一部分”、“第二部分”、“第三部分”。階段是有先后順序的，而部分卻沒有，這是與駕考改革中的一項便民舉措相適應的。今年推行的駕考改革科目二、科目三可以同一天完成，也可以先考科目三，再考科目二，所以《大綱》中允許“基礎和場地駕駛”與“道路駕駛”交叉訓練。而“安全文明駕駛常識”教學與“道路駕駛”教學交叉融合則更具有合理性，二者本身就是不可分離的，切不可上機考試時一套說法，實際駕駛時是另外一套做法。

　　同時這也賦予學員更多的機動靈活性，有些學員被卡在科目二考試中，始終出不來，以至于最后不得不放棄。而實際上科目二和科目三考試中很多東西都是融會貫通的，兩者可以互補互助，交叉教學也許會更容易掌握。而對于各培訓子項不再做具體學時要求也避免了對學員管的太死、管的太細的情況，有利于教練和學員根據(jù)實際情況合理分配學時。

　　考駕照究竟要考什么，怎么考，有哪些規(guī)定和要求，都是由《大綱》來劃定的，所以《大綱》就是學車考駕照的指揮棒。而《大綱》的變化又是與駕考改革的要求相適應的，所以只要把握了駕考改革的大方向（駕考改革方向，你是否把握？http://etbxzg.cn/xueche/xczn/112028.html），學車考駕照，你就有了明確的方向。

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