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在西安,不管是科目二還是科目三,金源駕校學(xué)員都有很多內(nèi)容需要進(jìn)行掌握和總結(jié),不少學(xué)員往往搞混了一些經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致操作的時(shí)候發(fā)生混亂,之前明明記住的東西,反而在考試的時(shí)候無(wú)法發(fā)揮出來(lái),那就非??上Я?。那么,如何才能掌握這些學(xué)車(chē)要點(diǎn)呢?
第一步還是要找到正確的駕校,最好是眾悅學(xué)車(chē)合作的駕校,如果學(xué)員預(yù)算不足的話,可以考慮使用信用學(xué)車(chē)模式,也就是通過(guò)芝麻信用分鎖定來(lái)報(bào)名駕校,可以等到60天才付費(fèi),之前的60天學(xué)員如果進(jìn)度足夠快,是可以把駕校考出來(lái)的。這些駕校一般都能提供良好的服務(wù),幫助學(xué)員理清學(xué)車(chē)的思路,難點(diǎn)要點(diǎn)一起克服了。
進(jìn)行有效的分類(lèi)整理是非常關(guān)鍵的。也就是說(shuō)根據(jù)操作點(diǎn)的不同進(jìn)行整合,或者是根據(jù)項(xiàng)目的不同進(jìn)行整理,一般前者可以叫做縱向整理,而后者則是橫向整理。兩者可以結(jié)合的做,前者可以包括觀察能力(包含點(diǎn)位)的整體,打方向的整理,離合器控制,轉(zhuǎn)向燈,檔位等等,后者則是將每一項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行分別的整理。然后找出其中的共性,加以強(qiáng)化訓(xùn)練,會(huì)得到相對(duì)不錯(cuò)的效果。不要孤立的看待每個(gè)項(xiàng)目,到了科目三實(shí)際上路,更是要注意理論結(jié)合實(shí)際的變化,注重打造安全駕駛環(huán)境。
通過(guò)金源駕校教練進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。溝通是在學(xué)車(chē)過(guò)程中非常重要一點(diǎn),畢竟學(xué)員就算再有天賦,第一次開(kāi)車(chē)仍然會(huì)緊張,整理的也未必完全能夠到位。因此多跟教練請(qǐng)教,不管是自己擅長(zhǎng)還是不擅長(zhǎng)都可以提問(wèn),不要這次出問(wèn)題下次再問(wèn),那時(shí)候可能已經(jīng)忘記了。想到什么就問(wèn)什么,馬上總結(jié),馬上記錄,這樣的話也能給一起學(xué)車(chē)的學(xué)員做好表率。
最后是適當(dāng)打亂學(xué)車(chē)的節(jié)奏給自己一些調(diào)整的空間。如果一直按部就班的練習(xí),雖然成功率會(huì)很高,但同時(shí)也會(huì)對(duì)意外情況的應(yīng)變能力下降,因?yàn)闆](méi)遇到,所以才是最要命的。在臨考之前,應(yīng)該讓教練提升一些練車(chē)的方法,將多個(gè)訓(xùn)練進(jìn)行整合訓(xùn)練,這樣的話更能體現(xiàn)出學(xué)員的臨場(chǎng)調(diào)整能力。之后就算是遇到考試出問(wèn)題的時(shí)候,也能不慌不亂按照之前調(diào)整的方法進(jìn)行處理。
總之,學(xué)車(chē)的主動(dòng)權(quán)一定要牢牢掌握在自己的手里,能夠不斷積累經(jīng)驗(yàn),保持專(zhuān)注力,而不是說(shuō)每次練車(chē)都是混日子或者打一槍走一步那樣是沒(méi)有任何意義的。
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